我校 2025 年基础教育精品课遴选工作顺利完成

精雕细琢筑精品

近日，在学校校长夏以祥、副校长辛百魁和教师发展中心的统筹推动下，我校2025年基础教育精品课遴选及上传工作圆满完成，共有12名参赛教师于10月10日如期提交全部作品。自9月该项目启动以来，各项工作紧锣密鼓、层层推进，以“精益求精”的打磨精神，为打造高质量精品课奠定坚实基础。

承前启后：报名热潮延续“精品基因”

2024年，我市基础教育精品课遴选已交出亮眼答卷——6名教师参与遴选，5人斩获市级一等奖，4人作品获评省级精品课，更有1人作品成为我市高中段唯一一节部级精品课，为我校基础教育课程建设注入强劲动力。

2025年遴选工作自9月10日发布通知后，迅速点燃教师参与热情。凭借上一年度的成果激励与对课程质量提升的追求，共有12名教师主动报名参赛，覆盖高中学段8各学科，展现出我校教师队伍对精品课程建设的高度认同与积极态度。

多维打磨：分层推进筑牢“精品根基”

为确保课程质量，教师发展中心构建“集体研磨+专题培训”双轨推进机制，让“精品”理念贯穿全程。9月22日，各备课组率先行动，以集体备课为载体开展展示、磨课活动。教师们围绕课程设计、教学逻辑、课件呈现等核心环节展开研讨，通过“互提建议、共改方案”的方式，提前排查课程漏洞，优化教学细节，为后续录制工作扫清障碍。

9月29日，教师发展中心副主任王飞主持召开“基础教育精品课”制作注意事项专题培训会，将打磨工作推向深入。会上，副主任王飞聚焦“精品课”核心要求，从录制前准备、录制细节到后期优化等方面逐一拆解，明确“精雕细琢、认真打磨”的工作标准，强调“精品课不是‘完成课’，而是‘打磨课’，要在每一个环节追求极致”。同时，参加过省级培训的邓格老师分享交流培训经验，将省级精品课建设的先进理念与实操技巧传授给每一位参赛教师，为大家提供了更具针对性的指导。

攻坚克难：假期攻坚保障“精品时效”

因作品上传时间紧张，十一假期成为课程打磨的关键窗口期。为确保10月10日按时完成上传，12名参赛教师主动放弃休息，全身心投入课件修改与录课工作。从调整教学环节、优化PPT呈现，到反复录制打磨课堂语言，教师们以“不放过一个细节”的严谨态度，逐字逐句斟酌内容、逐帧逐画面优化呈现，用假期的“辛苦指数”换取课程的“质量指数”。

10月10日，所有参赛教师如期完成作品上传，标志着2025年我市基础教育精品课遴选第一阶段工作顺利收官。接下来，相关部门将进入作品评审环节，进一步筛选优质课程参与更高层级评选。

此次遴选工作不仅是对我校基础教育课程质量的一次集中检验，更成为推动教师专业成长、深化课程改革的重要抓手。未来，我校将持续以“新质课堂”建设为契机，借助“精品课”、“湖北好课堂”等平台，引导教师深耕课堂、打磨课程，力争在2025年再创佳绩，为学校高质量发展贡献更多“精品力量”。

供稿：教发中心

刊发：校务办