教学教研管理工作例会简报

2022年2月22日下午3:15，孝感一中在学术报告厅召开2月份教学教研管理工作例会。党委委员、教学与教研中心主任李平就备课组建设、集体备课等方面作出工作部署；教学副校长辛百魁就提高教学质量、教学精细化管理等方面提出工作思路；梅校长就备课组长管理、教学质量提升、奖励处罚措施等方面作出工作要求。

李党委一是就表彰范围、表彰对象、奖励标准三个方面对期末考试我校获得七校第一名的7个备课组、第二名的8个备课组予以奖励；二是就备课组核心团队建设作出以下工作部署：1、建立核心团队集体教研的新模式；2、推荐团队建设的各科人数；3、明确核心团队的主要职责；4、规定奖励标准。三是对集体备课优化调整做一下工作布置：1、突出核心团队作用；2、研课研题并重；3、强调纪律；4、强化二次备课。四是对教学工作提出如下建议：1、先行课要有序推进；2、教学进度依考试节点合理安排；3、非高考科目完成“合格考”准备；4、各项教学常规环节齐抓共管。

辛校长一是提出教学教研工作“一核心、五方面”的工作思路，即以“提高教学质量”为核心，围绕“学科建设、课堂教学、集体备课、训练安排、培优补差”五个方面开展工作。二是规划实现途径，在持续推进精细化管理工作的同时，教学教研工作要推陈出新、高效教学。用好奖励制度；发挥好备课组骨干成员作用；本学期计划开展说课研讨、课堂艺术、命题培训等活动提升教学教研水平。三是提出具体要求。1、各备课组学习并遵守考核工作手册，创造性完成相关工作。2、严格集体备课人员通报制；3、依据市局工作会议要求，高三教师重做高考试题、八省联考试题，重新学习《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系的解读》等。

梅校长就备课组长聘任制、业务能力考核制、考试效果奖惩制、教学质量问责制等四个方面提出要求，并叮嘱备课组长要立足岗位、做好表率、以身示范、带好队伍。梅校长进一步指出，要真抓实干，搞好集体备课；要注重传承，建好学校资源库。努力将学校各项教学教研工作推向新的高度。

（教学与教研中心）