高一年级开展推门听课活动

为实时掌握高一年级课堂教学动态，强化课堂纪律管控，提升教学质量，元旦假期后，高一年级启动了针对全年级各学科的“推门听课”专项活动，旨在以“随机化、常态化”的听课模式，为课堂教学“把脉问诊”。

此次推门听课聚焦两大核心目标：一是课堂管控协助，听课教师由年级管理团队四名人员组成，通过随机进入课堂，观察学生的课堂专注度、互动参与度及纪律遵守情况，及时发现并协助授课教师处理走神、小动作、打瞌睡等问题，同时记录课堂秩序薄弱环节，课后与授课教师共同探讨改进策略；二是教学质量提升，听课教师同步关注授课教师的教学环节设计、重难点突破、教学方法运用等，课后通过评课交流，分享优质教学经验，提出优化建议，助力教师打磨课堂。

活动开展过程中，听课团队坚持“不打招呼、不定时间”原则，覆盖语文、数学、英语、物理、化学等高考必考学科，兼顾不同授课风格的教师及不同层次的班级。通过听课教师与授课教师的齐抓共管，促进学生课堂参与度的提升。

截至1月中旬，高一年级已完成首轮推门听课，累计覆盖全年级14个班级。从反馈结果来看，课堂纪律有明显改善，学生专注度有明显提升。年级同时梳理出教学优化建议10条，并通过年级工作群向全体老师进行反馈。

高一年级管理团队表示，将把推门听课纳入常态化教学管理，每学期开展1-2轮，持续协助教师筑牢课堂管控防线，推动高一年级教学质量稳步提升。

供稿：孙惠斌

编发：校务办