教学研究
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为了进一步提升语文组整体教学质量,提升教师的专业素养和教学技能,在新冠疫情反复无常、复杂多变的情况下,在学校领导的精心安排和布署下,孝感一中语文组自2022年9月10日以来,积极开展个性化的线上线下同步集体备课活动,充分发挥集体智慧共渡难关,让教研活动线上线下同步有序进行。语文组教师们乐于担当、坚守初心、无惧疫情、潜心教学的精神赢得了广大师生及家长们的一致称赞。

疫情阻断了部分老师前往校园的步伐,却挡不住老师们探索教学的热情。即使被封控在家,我们语文组教师丝毫没有放松教育教学工作,我们照样认真组织开展线上线下同步集体备课,每次集体备课都提前制作好形式精美、内容充实的课件进行展示,做好具体的分工与协作,将教研活动开展得有条不紊。

9月28日上午第三节,高一语文备课组教师到集体备课室三开展了《插田歌》集体备课研课活动。其中熊灵芝、杨志鹏、肖红、石健、卢玉程五位老师因疫情所在小区被静态管理,积极参与线上教学研讨。

9月28日周三下午第三节课,高二语文组教师在集体备课2室开展了《复活》(节选)集体备课研课活动。由于疫情影响,三位老师封控在家,通过线下加线上形式实时同组备课,线下组员全部提前到齐,利用腾讯软件平台连线封控组员。三位老师也提前就位,积极参与教学研讨。

9月28日周三下午第三节课,高三语文组教师在集体备课一室开展了《鉴赏诗歌的情感》集体备课研课活动。由于疫情影响,有三位老师封控在家,通过线下加线上形式实时同组备课,组员全部提前到齐,利用腾讯QQ进行屏幕共享,三位老师被封控在家的老师也提前就位,积极参与了教学研讨。

各组中心发言人将教学课题、教学思路、课堂活动、作业设计等一一清晰地展示在大屏幕上,并且对教学目标,教学重点难点进行了深入而细致的梳理。他们制作的课件集知识性与趣味性为一体,既重视学生的参与度又重视教师的引导与启发。老师们还针对教学内容纷纷阐述自己的见解和看法,大家纷纷说出线上教学的一些困惑,例如如何考察学生的听课质量、如何增强与学生的互动、大家各抒己见,讨论热烈。

会后,被封控在家的老师们也通过语文组QQ群纷纷发来了他们认真备课的笔记图片:

通过开展线上线下相结合的教研活动,老师们更加明确了教学目标与教学任务,也可以促进教学质量的提升。线上线下教研相结合,是大胆的尝试,改变的是教研方式,不变的是一颗育人的赤诚的丹心,相信大家在以后的教学中一定能将集体的智慧与个人特长有机结合,开拓创新,将集体备课扎扎实实开展下去,为实现孝感一中的腾飞做出更大的贡献。

没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来,面对疫情的反复,让我们凝心聚力,只要我们坚定信心、潜心教学,必将迎来暖阳遍地的一天,让我们用一颗颗坚守的心诠释我们应有的责任和担当。

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