班主任工作
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国庆节即将来临,已在校封闭上课了整整一个月的高三学子没有谁不期盼放假回家,与家人团聚,放松一下心情,缓解疲劳与释放压力?但由于学校周边抗“疫”形势依然严峻,学校只有“切断”与外界联系,才能保持一方“净土”。

高三年级召开了三次班主任会议,就近期教学与管理作了细致的安排。教学上,年级要求每个班每节课都必须有教师或上课或网课值守,网课课堂确保学生专心听讲;科任教师每周必须检查学生笔记,评定等级,上墙公布;年级要求各班认真分析高三起点考试及周测成绩,重点关注临界生;规范周末测试,要求部分学生分流,按考试布置桌子,清理桌面,严格测试时间、测试流程。

管理方面,要求住校外班主任搬进学生公寓住宿,便于全程管理;利用各种方法解决学生生活问题,例如由年级或班主任借钱给学生一解燃眉之急,或由食堂垫付冲进餐卡;国庆节让学生开展各种文娱活动或进行爱国主义教育,以更有意义的方式欢度国庆;另外,年级大力整顿“两读两操”活动,严抓早餐、午餐进餐效率,杜绝课间逛超市现象;利用视频巡查教室各种违纪行为,及时通报,大力整顿,成效明显。

近段时间,由于高三年级精细化的管理,学生整体表现平静,各种焦虑情绪得到平复,人心安定,同学们大都积极投身紧张的复习备考之中。

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