凝心聚智谋提升 齐心协力求质量

                                                      ——高三年级成功召开第二次班级协调会

为进一步强化高三质量意识，认真落实我校高三质量分析会领导讲话精神，12月9至10日，高三年级召开了本学期第二次协调会。18个班课任教师根据高三期中考试成绩结果，针对教师高质量的教与学生高效率的学，围绕一轮复习课的进度、试题命题难度的把握、训练次数的安排、学习时间的安排以及学生心理的调控等问题，展开了积极而热烈的讨论。主要讨论了以下问题：

1、重视导师制，班主任准确掌握哪些学生一定能上一本，哪此学生具备冲一本的能力，他的薄弱学科是什么？把这部分学生承包给任课教师。

2、任课教师从思想上重视导师制，积极与班主任配合，做好学科补差工作。任课教师要对准目标生上课，包括提问、面批面改、学法指导，心理疏导。

3、各学科老师团结协作，齐抓共管，集中火力，不打乱仗，不能各自为政。

4、不抢时间，合理布置作业，提倡高效完成教学任务。

5、加强薄弱学科的教学培优工作

6、摒弃满堂讲的放羊式教学，关注你的目标生和推进对象，精讲多练。

本次协调会一方面给班主任更好地管理班级提供了真实依据，另一方面也为任课教师更好地从事学科教学提供了保障。班级管理与教师教学形成合力，定能让高三年级整体水平再上一层楼。